دکترای تحقیقات بالینی در پزشکی
Universidade Santiago de Compostela
اطلاعات کلیدی
موقعیت پردیس
Santiago de Compostela, اسپانیا
زبان های خارجی
زبان اسپانیایی, گالیسیایی
قالب مطالعه
در محوطه دانشگاه
مدت زمان
3 سال ها
سرعت
تمام وقت
شهریه
EUR ۲۰۰ / per year
آخرین مهلت تقاضا
درخواست اطلاعات
زودترین تاریخ شروع
Oct 2024
مقدمه
یکی از وظایف اصلی اساتید دانشگاه در دانشکده های پزشکی تدریس دکترا یا چرخه سوم تحصیلات دانشگاهی است زیرا دکترای نقش اساسی تقاطع بین EHEA و EEI را دارد و پزشکان باید انتقال از دانش به بهزیستی را انجام دهند. جامعه
به استثنای چند استثنا ، اساتید دانشگاه دانشكده های پزشكی متعلق به گروه ها و حوزه های دانش متولی آموزش موضوعات بالینی ، استادانی هستند كه با م healthسسات بهداشتی خودمختار مربوطه مرتبط هستند و دارای شغل منحصر به فردی هستند كه در آن نیز به عنوان معلم فعالیت می كنند. این تعهدات آنها دارای تعهدات مراقبتی هستند ، و به نوبه خود ضروری است که آموزش عملی را به دانشجویان مقطع پزشکی ارائه دهند.
در این زمینه ، برنامه های دکترا شامل نظارت بر آموزش متخصص آینده ، با ارزیابی سالانه توسط کمیته آموزش هر مرکز بیمارستانی با تدریس معتبر است ، که مربیان مقیم هر سرویس در آن شرکت می کنند. به این ترتیب ، پزشکان مقیم هر تخصص بالینی ، از اولین سال آموزش خود در کلیه فعالیت های علمی و آموزشی انجام شده در خدمات بیمارستان مربوطه به صورت شرکت در جلسات بالینی ، جلسات و کنگره ها ، انتشار در مجلات شرکت می کنند در این زمینه ، بدیهی است که کسانی که به خطوط تحقیقاتی هر تخصص پزشکی علاقه مند هستند ، متخصصان مربوطه ، هم در آموزش ، و هم کسانی که از قبل در حال انجام تخصص خود هستند ، در یک رشته گنجانده می شوند. بیمارستان سطح سوم مرکز ، به ویژه مراکز دانشگاهی ، از آنجا که حداقل بخش عمده ای از آموزش عملی پزشکی بر عهده آنها خواهد بود.
در این برنامه گروه های جراحی ، پوست و گوش و حلق و بینی ، پزشکی ، زنان و زایمان و اطفال دانشکده پزشکی دانشگاه سانتیاگو شرکت می کنند. به همین ترتیب ، خدمات بیمارستانی هر یک از تخصص های پزشکی مرتبط ، مجتمع بیمارستان دانشگاه سانتیاگو در این امر شرکت می کنند. این یک برنامه بسته نیست ، اما برای جذب اعضای جدید در تیم های موجود و ایجاد خطوط جدید تحقیق یا اصلاح موارد موجود ، به دنبال یک گروه عرضی در خطوط اصلی تحقیق ، باز خواهد ماند. این به موقع است. همچنین می توان سایر مراکز بیمارستان های دانشگاهی موجود را در جامعه خودمختار گالیسیا به کار گرفت. با توجه به اینکه هدف اصلی آن آموزش متخصصان پزشکی است ، مقررات ملی که باید رعایت شوند باید در نظر گرفته شوند و در مواردی که وظایف آموزشی هر تخصص به تفصیل شرح داده می شود ، این موارد هنگام ارزیابی داوطلبان دکترا مورد توجه قرار می گیرند.
زمینه های تحقیقاتی
- تخصص های پزشکی- جراحی
- اطفال
- جراحی
- پزشکی
گالری
دانش آموزان ایده آل
دانشجویانی که مدرک کارشناسی ارشد رسمی در علوم بهداشت ارائه شده توسط USC یا سایر دانشگاه های اسپانیا را تکمیل کرده اند، بدون نیاز به گذراندن دوره های آموزشی اضافی، دسترسی مستقیم خواهند داشت.
شما همچنین بدون نیاز به مکمل های آموزشی، به فارغ التحصیلان پزشکی، زیست شناسی، داروسازی و شیمی دسترسی مستقیم خواهید داشت که با دسترسی به برنامه ملی MIR، دو سال اول آموزش را در تخصص های پزشکی که در حال حاضر در اسپانیا به رسمیت شناخته شده اند، پشت سر خواهند گذاشت. در صورتی که متقاضی در حال گذراندن دوره آموزشی به عنوان متخصص در مراکز بهداشتی درمانی غیر از CHUS باشد، کمیته برنامه دکترا میتواند از کمیتههای آموزشی مراکز بهداشتی که این آموزش در آنها انجام میشود اطلاعاتی را درخواست کند و تأیید کند که آنها تدریس معتبر دارند و درخواست کنند. صلاحیت های کسب شده در دو سال اول آموزش.
نمایه های دیگر:
- فارغ التحصیلان و فارغ التحصیلان پزشکی، زیست شناسی، داروسازی و شیمی که با دسترسی به برنامه آموزشی MIR، از سال دوم آموزش در تخصص خود تجاوز نمی کنند.
- فارغ التحصیلان رشته پزشکی که دیپلم مطالعات پیشرفته را کسب نکرده اند و فارغ التحصیلان رشته های پزشکی، زیست شناسی، داروسازی و شیمی که در آزمون ورودی برنامه ملی آموزش متخصصان پزشکی موفق نشده اند.
در صورتی که دانشجویان فاقد آموزش کامل قبلی لازم برای پذیرش بدون مکمل آموزشی باشند، پذیرش مشروط به گذراندن مکمل های آموزشی خاص خواهد بود. کمیته دانشگاهی هر مورد را به صورت جداگانه ارزیابی می کند و مکمل های آموزشی لازم (حداکثر حداکثر 15 ECTS) را ایجاد می کند.
دانشجویان با مدرک خارجی که تایید نشده است میتوانند برای پذیرش در مقطع دکترا درخواست دهند تا زمانی که سطح آموزشی معادل مدرک کارشناسی ارشد دانشگاه رسمی اسپانیا معتبر باشد و فردی که آن را در کشور صادرکننده مدرک دارد دارای اختیار باشد. دسترسی به مطالعات دکترا. این پذیرش در هر صورت به معنای انطباق مدرک قبلی یا به رسمیت شناختن برای اهدافی غیر از دسترسی به این آموزش ها نخواهد بود.
پذیرش ها
برنامه درسی
فعالیت های آموزشی
- مطالعه رسمی تخصص مربوطه E2081A01
- مراقبت بالینی موثر و کارآمد E2081A02
- کار تیمی چند رشته ای E2081A03
- توسعه فعالیت های آموزشی E2081A04
- ویژگی های تحقیق E2081A05
- استفاده از روش علمی E2081A06
- یادگیری تکنیک ها و/یا روش های جدید E2081A07
- افشای نتایج به دست آمده E2081A08
مکمل های آموزشی
- مقدمه ای بر تحقیقات زیست پزشکی E2081F01
- اخلاق مراقبت های بهداشتی در تحقیقات بالینی E2081F03
- اساس بیماری G2051228
- مقدمه ای بر جراحی G2051323
- بیماری های سیستم قلبی عروقی G2051327
- بیماری های دستگاه تنفسی G2051328
- بیماری های کلیه و ادرار G2051330
- بیماری های دستگاه گوارش G2051421
- زنان و زایمان G2051422
- گوش و حلق و بینی G2051423
- پزشکی کودک و نوجوان: اطفال I G2051424
- پوست G2051521
نتیجه برنامه
علاقهمندان به رشتههای تحقیقاتی هر تخصص پزشکی، متخصصان مربوطه، چه در دوره آموزشی و چه کسانی هستند که در حال حاضر در حال انجام تخصص خود، در یک مرکز بیمارستانی سطح سوم، بهویژه مراکز دانشگاهی ادغام شدهاند. بخش بزرگی از آموزش عملی پزشکی بر عهده آنها خواهد بود.