
دکترا in
دکترای تحقیقات بالینی در پزشکی Universidade Santiago de Compostela

مقدمه
یکی از وظایف اصلی اساتید دانشگاه در دانشکده های پزشکی تدریس دکترا یا چرخه سوم تحصیلات دانشگاهی است زیرا دکترای نقش اساسی تقاطع بین EHEA و EEI را دارد و پزشکان باید انتقال از دانش به بهزیستی را انجام دهند. جامعه
ارائه
به استثنای چند استثنا ، اساتید دانشگاه دانشكده های پزشكی متعلق به گروه ها و حوزه های دانش متولی آموزش موضوعات بالینی ، استادانی هستند كه با م healthسسات بهداشتی خودمختار مربوطه مرتبط هستند و دارای شغل منحصر به فردی هستند كه در آن نیز به عنوان معلم فعالیت می كنند. این تعهدات آنها دارای تعهدات مراقبتی هستند ، و به نوبه خود ضروری است که آموزش عملی را به دانشجویان مقطع پزشکی ارائه دهند.
در این زمینه ، برنامه های دکترا شامل نظارت بر آموزش متخصص آینده ، با ارزیابی سالانه توسط کمیته آموزش هر مرکز بیمارستانی با تدریس معتبر است ، که مربیان مقیم هر سرویس در آن شرکت می کنند. به این ترتیب ، پزشکان مقیم هر تخصص بالینی ، از اولین سال آموزش خود در کلیه فعالیت های علمی و آموزشی انجام شده در خدمات بیمارستان مربوطه به صورت شرکت در جلسات بالینی ، جلسات و کنگره ها ، انتشار در مجلات شرکت می کنند در این زمینه ، بدیهی است که کسانی که به خطوط تحقیقاتی هر تخصص پزشکی علاقه مند هستند ، متخصصان مربوطه ، هم در آموزش ، و هم کسانی که از قبل در حال انجام تخصص خود هستند ، در یک رشته گنجانده می شوند. بیمارستان سطح سوم مرکز ، به ویژه مراکز دانشگاهی ، از آنجا که حداقل بخش عمده ای از آموزش عملی پزشکی بر عهده آنها خواهد بود.
در این برنامه گروه های جراحی ، پوست و گوش و حلق و بینی ، پزشکی ، زنان و زایمان و اطفال دانشکده پزشکی دانشگاه سانتیاگو شرکت می کنند. به همین ترتیب ، خدمات بیمارستانی هر یک از تخصص های پزشکی مرتبط ، مجتمع بیمارستان دانشگاه سانتیاگو در این امر شرکت می کنند. این یک برنامه بسته نیست ، اما برای جذب اعضای جدید در تیم های موجود و ایجاد خطوط جدید تحقیق یا اصلاح موارد موجود ، به دنبال یک گروه عرضی در خطوط اصلی تحقیق ، باز خواهد ماند. این به موقع است. همچنین می توان سایر مراکز بیمارستان های دانشگاهی موجود را در جامعه خودمختار گالیسیا به کار گرفت. با توجه به اینکه هدف اصلی آن آموزش متخصصان پزشکی است ، مقررات ملی که باید رعایت شوند باید در نظر گرفته شوند و در مواردی که وظایف آموزشی هر تخصص به تفصیل شرح داده می شود ، این موارد هنگام ارزیابی داوطلبان دکترا مورد توجه قرار می گیرند.