دکتر فلسفه روانشناسی The University of Texas at Dallas

دکترا برنامه روانشناسی یک برنامه روانشناسی تجربی است که دانشجویان را برای نقشهای رهبری در تحقیق و آموزش آماده می کند. برنامه ما آموزش هایی در روانشناسی رشد ، شناختی و اجتماعی / شخصیت با تأکید بر تحقیقات میان رشته ای و تجارب آموزشی متناسب با نیازهای خاص هر دانش آموز ارائه می دهد.

برنامه تحصیلی

دکتری در روانشناسی به 75 ساعت اعتبار اعتباری ترم بیش از مدرک کارشناسی نیاز دارد.

اهداف

دانشکده علوم رفتاری و مغزی برنامه های دکتری را در زمینه علوم شناختی و عصبی ، گفتار ، علوم زبان و شنوایی و روانشناسی ارائه می دهد. هر کدام آمادگی لازم را برای جنبه های اساسی و کاربردی علوم رفتاری و مغزی فراهم می کند. این دانشکده متشکل از متخصصان روانشناسی رشد ، روانشناسی اجتماعی/شخصیت ، علوم شناختی ، عصب شناسی ، علوم عصبی شناختی و علوم ارتباطات و اختلالات است. دانش آموزان ممکن است در این زمینه ها تخصص داشته باشند یا در زمینه های مختلف به عنوان مطالعه زبان کودک ، افزایش سن ، درک ، و انعطاف پذیری رفتاری و عصبی تحصیل کنند. دوره های اصلی و تخصصی پایه و اساس سمینارهای پیشرفته و طیف وسیعی از تحقیقات دکتری را در آزمایشگاه ها ، مدارس و کلینیک ها فراهم می کند. همایش های مکرر و سمینارهای غیر رسمی کیف قهوه ای به محیطی تحریک کننده برای توسعه علمی کمک می کند.

روانشناسی

برنامه دکتری روانشناسی فرصت هایی را برای تحصیلات تکمیلی و تحقیق در روانشناسی تجربی فراهم می کند. این برنامه پیوندهای بین رشته ای قوی با سایر زمینه های موجود در دانشکده علوم رفتاری و مغزی ، از جمله علوم عصبی شناختی ، علوم اعصاب رفتاری و علوم و اختلالات ارتباطی ارائه می دهد. هدف اصلی برنامه این است که دانشمندان مولد را برای کارهای علمی در محیط های دانشگاهی یا کاربردی آماده کند. دانشجویان با یک یا چند نفر از اعضای هیئت علمی در یک رابطه مربیگری گروهی همکاری نزدیک می کنند. اگرچه همه دانش آموزان یک برنامه درسی اصلی شامل دوره های روانشناسی رشد ، شناختی و اجتماعی/شخصیتی را تکمیل می کنند ، اما این برنامه به دانش آموزان اجازه می دهد تا به طور جداگانه مطالعات خود را به شیوه های خلاقانه تنظیم کنند.

الزامات دوره

75 ساعت اعتبار ترم حداقل بیش از مدرک کارشناسی

توسعه حرفه ای: 3 ساعت اعتبار ترم

• مسائل HCS 6302 در علوم رفتاری و مغز - قسمت اول

روش تحقیق: حداقل 9 ساعت اعتبار ترم

• روشهای تحقیق HCS 6312 در علوم رفتاری و مغزی - قسمت اول
• روشهای تحقیق HCS 6313 در علوم رفتاری و مغز - قسمت دوم
• روشهای تحقیق HCS 6317 در روانشناسی

دانشجویانی که دوره های معادل HCS 6312 و / یا HCS 6313 را گذرانده اند یا دوره های تحصیلات تکمیلی قبلی آنها تمرکز کمی زیادی داشته است ، ممکن است با تایید مشاور و رئیس منطقه ، از HCS 6312 و / یا HCS 6313 انصراف دهند

دوره های اصلی علوم روانشناسی: حداقل 12 ساعت اعتبار ترم

دانش آموزان تمرکز خود را در روانشناسی رشد ، روانشناسی شناختی ، یا روانشناسی اجتماعی / شخصیت اعلام می کنند. دانش آموزان باید چهار دوره اصلی را از دوره های ذکر شده در زیر یا موارد جایگزین تایید شده بگذرانند. دو مورد از این دوره ها باید از میان غلظت انتخاب شود و چهار دوره باید حداقل از دو قسمت از چهار حوزه ذکر شده انتخاب شود.

روانشناسی رشد

• رشد شناختی HCS 6331
• توسعه اجتماعی HCS 6350
• توسعه زبان HCS 6368

روانشناسی شناختی

• HCS 6330 علوم شناختی
• حافظه HCS 6333
• HCS 6395 روانشناسی شناختی

روانشناسی اجتماعی / شخصیت

• شخصیت HCS 6327
• HCS 6376 روانشناسی اجتماعی

علوم اعصاب

• نورواناتومی عملکردی HCS 6338
• HCS 6346 سیستم عصب شناسی

انتخاب پیشرفته: حداقل 9 ساعت اعتبار ترم

علاوه بر تکمیل 12 ساعت اعتبار ترم از نیازهای اصلی ، دانش آموزان 9 ساعت اعتبار ترم انتخابی پیشرفته را نیز صرف می کنند. هر دوره اصلی (نگاه کنید به بالا) ممکن است به عنوان یک انتخاب پیشرفته حساب شود ، اگرچه نمی تواند هم به عنوان یک دوره اصلی حساب شود و هم به عنوان یک انتخاب. یکی از این 3 دوره انتخابی ساعت اعتبار ترم باید یک دوره روش تحقیق پیشرفته باشد.

دانش آموزان ممکن است در سایر دوره های انتخابی پیشرفته از سایر دوره های دوره دکتری موجود در مدرسه ، از جمله دوره های زبان و ارتباطات ثبت نام کنند. انتخابی های پیشرفته اضافی در هر ترم در دسترس است.

الزامات اضافی

همه دانش آموزان باید پروژه واجد شرایط/شرایط لازم برای مقاله Ph.D. را تکمیل کنند. مدرک تحصیلی دفاع موفق از پایان نامه کتبی r را تکمیل می کند

فارغ التحصیلان این برنامه به عنوان محقق در بیمارستان ها ، سیستم های مدرسه ای ، موسسات تحقیقاتی ، سازمان های غیر انتفاعی و بخش خصوصی به دنبال موقعیت هستند. و اساتید در کالج ها و دانشگاه های خصوصی یا دولتی.