مدارک تحقیقاتی (MPhil/PhD) در مطالعات چینی و آسیای داخلی SOAS University of London

نحوه حضور و غیاب: تمام وقت یا پاره وقت

چین و بخش آسیای داخلی قادر به نظارت بر مدارک کارشناسی ارشد و دکترا با تحقیق و پایان نامه در طیف گسترده ای از موضوعات فرهنگی و زبانی هستند. دانشجویانی که قصد تحقیق دارند نباید محدود به انتخاب موضوعات خود به موضوعاتی شوند که در مقابل نام اعضای فعلی کارکنان مشخص شده است (دانشجویان تحصیلات تکمیلی اخیراً روی موضوعات متنوعی مانند نمادگرایی رنگ در متون باستانی چینی، سینمای چینی و سیستم های بریل چینی کار می کنند. و مطالعات ترجمه). در صورت لزوم، می توان ترتیباتی برای نظارت مشترک با معلمان سایر بخش های SOAS . تحقیقات انجام شده در سطح کارشناسی ارشد و دکترا بر اساس مطالب ادبی، مستند، و آرشیو به زبان های منطقه و/یا بر روی کار میدانی انجام شده به آن زبان ها است.

فارغ‌التحصیلان ما در پست‌های دانشگاهی و دولتی، روزنامه‌نگاری و سایر رسانه‌ها، موزه‌ها، گالری‌های هنری، آژانس‌های امدادی، کتابخانه‌ها، مؤسسات خیریه، پزشکی، و کسب‌وکارهای بزرگ و کوچک از انواع مختلف در سراسر جهان و تعداد زیادی از آنها یافت می‌شوند. در منطقه یا در زمینه فرهنگی تحصیلی خود کار کنند.

چرا مطالعات چینی و آسیای داخلی را در SOAS

• 10 کشور برتر بریتانیا در رتبه بندی دانشگاه های جهانی QS در سال 2021 برای زبان های مدرن
• ما طیف وسیعی از تخصص‌ها را در SOAS ، نه تنها در مطالعات آسیای شرقی، بلکه در مورد زبان‌ها و ادبیات سایر مناطق - منحصر به فرد در مؤسسات بریتانیا
• ما پشتیبانی بین رشته ای قوی ارائه می دهیم و امکانات عالی مانند مجموعه چند رسانه ای، ایستگاه رادیویی و دسترسی ماهواره ای به طیف گسترده ای از تلویزیون های جهان را داریم. کتابخانه ما مجموعه بزرگی از منابع دیجیتالی و کاغذی را در خود جای داده است، با کتاب ها و مجلاتی در مورد مسائل مربوط به چین که محققان از سراسر جهان برای مشاوره به آنها سفر می کنند.

ساختار

همه دانشجویان در سال 1 برنامه به عنوان دانشجویان کارشناسی ارشد ثبت نام می کنند. ارتقاء از MPhil به PhD در پایان اولین جلسه تحصیلی برای دانشجویان تمام وقت (یا در پایان دومین جلسه دانشگاهی برای دانشجویان پاره وقت) انجام می شود.

به همه دانشجویان کارشناسی ارشد/دکتری جدید، کمیته نظارتی متشکل از سه عضو، متشکل از ناظر اصلی یا اولیه، و سرپرست دوم و سوم، ارائه می‌شود. تقسیم زمان تعهد در کمیته نظارت 60:25:15 است. در سال اول، انتظار می‌رود که دانش‌آموزان هر دو هفته یک‌بار با سرپرست اصلی خود برای مدت حداقل یک ساعت ملاقات کنند.

ناظر اولیه دانش آموز همیشه یکی از اعضای گروهی است که دانشجو در آن ثبت نام کرده است. ناظران دوم و سوم، که در مقام مشاوره تکمیلی عمل می کنند، ممکن است از همان بخش، یا سایر گروه ها/ مراکز در دانشکده زبان و فرهنگ یا گروه ها/ مراکز در دانشکده های دیگر دانشکده باشند.

بسته به ماهیت تحقیق، گاهی اوقات نظارت مشترک تحت هدایت دو ناظر اولیه توصیه می شود. در چنین مواردی، دانش آموز تنها یک سرپرست دیگر در کمیته خود دارد.

پیشرفت دانش آموز بیشتر توسط معلم تحقیقاتی دپارتمان نظارت می شود.

سال 1

در سال اول، دانشجویان با دنبال کردن یک سری سمینارهای آموزشی پژوهشی (RTS) که در سطح دانشکده توسط معاون پژوهشی تشکیل شده و توسط آموزش عمومی ارائه شده در دانشکده دکتری پشتیبانی می‌شود، برای تحقیق آماده می‌شوند.

از دانشجویانی که در زمینه‌های ادبیات و مطالعات فرهنگی فعالیت می‌کنند نیز دعوت می‌شود در آموزش‌های تکمیلی ارائه شده در مرکز مطالعات فرهنگی، ادبی و پسااستعماری (CCLPS) شرکت کنند.

همچنین ممکن است دانش‌آموزان توسط سرپرستان تشویق شوند تا در دوره‌های آموزشی اضافی مرتبط با تحقیقات و نیازهای آموزشی خود شرکت کنند. اینها ممکن است شامل دوره های تخصصی انضباطی، زبان یا فرهنگ منطقه ای یا آموزش پژوهشی در سایر بخش های خارج از دانشکده باشد.

در ترم 3، دانشجویان تمام وقت سال 1 (سال 2 برای دانشجویان پاره وقت) موظفند یک فصل اصلی (حدود 10000 کلمه) و پروپوزال تحقیق (حدود 2000 کلمه) را تا 15 می هر سال ارائه دهند.

فصل اصلی

فصل اصلی نمونه ای از نوشتار تحلیلی است که بخشی جدایی ناپذیر از پایان نامه دکتری است. این فصل باید یک استدلال ارائه کند و کاربرد واقعی یک چارچوب روش‌شناختی واضح را برای منابع اولیه مورد بررسی نشان دهد.

پیشنهاد پژوهش

پروپوزال تحقیق معمولاً شامل عناصر زیر است:

• منطق تحقیق و زمینه تحقیق پیشنهادی
• سوالات اصلی تحقیق
• بررسی ادبیات
• چارچوب و ملاحظات نظری و روش شناختی
• روشهای تحقیق پیشنهادی
• مسائل اخلاقی (در صورت لزوم)
• تشریح ساختار پایان نامه دکتری
• جدول زمانبندی تحقیق و نگارش
• کتابشناسی (غیر از تعداد کلمات)

تنظیم یک یا چند بخش از این بخش ها، از جمله افزودن یا حذف در صورت لزوم، با هماهنگی قبلی بین دانش آموزان و سرپرستان ارشد امکان پذیر است.

فرآیند ارتقاء از وضعیت کارشناسی ارشد به دکترا بر اساس ارزیابی فصل اصلی توسط کمیته تحقیقاتی دانشجو، و بر اساس ارائه شفاهی 20-30 دقیقه‌ای و پس از آن بحث و گفتگو است. ارائه شفاهی به کارکنان بخش و دانشجویان پژوهشی داده می شود و همه اعضای کمیته نظارت در آن حضور دارند. کمیته نظارت پس از آن در یک جلسه متمرکزتر عملکرد دانش آموز را مورد بحث قرار می دهد. پس از تکمیل موفقیت آمیز پروپوزال تمدید شده، دانشجویان به طور رسمی به دکترا ارتقا یافته و به سال دوم می روند. (اگر ارزیابان کاستی هایی را در پیشنهاد ارتقاء در نظر بگیرند، از دانشجویان خواسته می شود تا قبل از تایید ارتقاء به وضعیت دکترا، آن را مورد بازبینی قرار دهند.) به طور معمول تا زمان فرآیند ارتقاء، دانشجویان مجاز به ادامه تحصیل در سال دوم نیستند. کامل شده است.

سال 2

سال دوم (یا معادل پاره وقت) معمولاً صرف تحقیق می شود. این ممکن است با هر ترکیبی از کار میدانی و تحقیق در کتابخانه‌ها و مجموعه مطالب که بین دانش‌آموز و استاد راهنما توافق شده است، باشد.

سال 3

سال سوم (یا معادل پاره وقت) به نوشتن تحقیقات برای پایان نامه دکترا اختصاص دارد. در طول این مدت، دانش‌آموزان معمولاً در یک سمینار تحقیقاتی که توسط مدرس پژوهشی دپارتمان سازماندهی شده است، ارائه می‌دهند، که شامل تعدادی منتخب از کارکنان با تخصص ویژه در موضوع و سایر دانشجویان پژوهشی است. در طول سال سوم (یا معادل پاره وقت) دانش آموزان پیش نویس فصل ها را برای اظهار نظر به استاد راهنمای اصلی خود ارائه می دهند، قبل از تکمیل پیش نویس نهایی پایان نامه. پس از تکمیل پیش نویس کامل، کار توسط همه اعضای کمیته نظارت ارزیابی می شود و دانشجو می تواند پایان نامه را ارسال کند یا به وضعیت ادامه دهد تا 12 ماه دیگر برای تکمیل پایان نامه و ارائه برای امتحان به او فرصت داده شود. پایان نامه باید ظرف 48 ماه از زمان ثبت نام (یا معادل پاره وقت) تکمیل شود.

این پایان نامه - که از 100000 کلمه تجاوز نکند - توسط دو مرجع برجسته در این زمینه مورد بررسی قرار می گیرد، بین آنها ممتحنان منتخب باید تجربه قوی از آزمون مدرک تحقیقاتی در انگلستان و دانشگاه لندن را نشان دهند و قادر به ارائه خارجی مستقل و واضح باشند. نظارت. اگر هیچ یک از ممتحنین تجربه دانشگاه لندن را نداشته باشند، ممکن است به یک کرسی نیاز باشد.

مدارک دکتری از زمان ثبت نام در سال 2015 توسط SOAS اعطا می شود و تابع مقررات SOAS است.

اطلاعیه مهم

اطلاعات موجود در صفحه برنامه ساختار برنامه مورد نظر را در برابر جلسه دانشگاهی معین منعکس می کند.