مدارک تحقیقاتی (کارشناسی ارشد / دکترا) در مطالعات توسعه

نحوه حضور و غیاب: تمام وقت یا پاره وقت

SOAS کارشناسی ارشد/دکترای مطالعات توسعه را بخوانید تا از پتانسیل خود برای مقابله با بی عدالتی جهانی و متحول کردن جهان با تأثیر تحقیقاتی خود استفاده کنید.

به عنوان یک محقق دکترا، به یک جامعه تحقیقاتی مشهور در سطح جهانی با دسترسی به فرصت‌های تحقیق و تدریس، و همچنین مجموعه‌ای قابل توجه از سمینارها که توسط متخصصان و متخصصان برجسته توسعه ارائه می‌شود، ملحق خواهید شد.

این دپارتمان در حال حاضر دارای 52 دانشجوی پژوهشی است که بر روی طیف وسیعی از موضوعات تحقیقاتی در بسیاری از مناطق آسیا، آفریقا، آمریکای لاتین و خاورمیانه کار می کنند. ما به ویژه به دانشجویان پژوهشی بالقوه علاقه مندیم که مایل به کار در یکی از گروه های اصلی تحقیقات دپارتمان هستند، به ویژه: کار، جنبش و توسعه. نئولیبرالیسم، جهانی شدن، و دولت ها؛ خشونت، صلح و توسعه؛ آب برای آفریقا؛ مهاجرت، تحرک و توسعه؛ تغییر و توسعه ارضی؛ سیاست توسعه، کمک، نهادها و کاهش فقر.

SOAS دانشجویان پژوهشی تشویق می‌شوند در جلسات آموزشی هفتگی شرکت کنند تا آنها را با تعدادی از تکنیک‌های عملی و مهارت‌های حرفه‌ای مورد استفاده در حرفه توسعه، سمینارهای دو هفته‌ای در مورد موضوعات مرتبط با مطالعات توسعه و در صورت لزوم، کارگاه‌های پس از تجربه آشنا کنند.

چرا مطالعات توسعه کارشناسی ارشد / دکترا را در SOAS

• ما در رتبه بندی دانشگاه های جهانی QS در موضوع مطالعات توسعه رتبه 5 را داریم.
• SOAS بر اساس تحقیقات جدید، در بین 5 دانشگاه برتر بریتانیا برای ایجاد مدیر عامل یا مدیر عامل قرار گرفته است.
• کارکنان دانشگاهی و حوزه های تحقیقاتی آنها شامل پروفسور لورا هاموند MA، PhD (ویسکانسین) شاخ آفریقا است. اتیوپی؛ سومالی؛ مهاجرت اجباری؛ اسکان مجدد؛ عودت کنندگان؛ حواله ها؛ کمک بین المللی و پروفسور گیلبرت آچکار کارشناسی (لیون) لیسانس، کارشناسی ارشد (دانشگاه لبنان بیروت) دکترا (پاریس هشتم) خاورمیانه و شمال آفریقا. نظریه اجتماعی و سیاسی؛ روابط بین المللی؛ جهانی شدن؛ جامعه شناسی دین

ساختار

انتظار می رود دانشجویان پس از سال اول خود از وضعیت کارشناسی ارشد به PhD ارتقاء یابند.

انتظار می رود که شما در هفته اول در SOAS با استاد راهنما خود ملاقات کنید و با مشورت استاد راهنما، دو استاد دانشگاهی دیگر را برای خدمت در کمیته تحقیقاتی خود انتخاب کنید.

سال 1

در طول ماژول سال اول خود، شما ملزم به شرکت در سمینار آموزشی پژوهشی در مقطع کارشناسی ارشد هستید. این جلسات آموزش های ضروری در روش تحقیق را به شما ارائه می دهند و به شما در شروع به کار کمک می کنند: به طور خاص، آنها به شما در نوشتن اجزای تشکیل دهنده "مقاله ارتقاء" که باید در ترم 3 آن را ارسال و دفاع کنید، کمک می کنند. سال اول شما

با توجه به انبوه منابع آموزشی در روش‌های تحقیق و سایر واحدهای تحصیلات تکمیلی مرتبط نظری و تجربی در سراسر دانشکده و سایر دانشکده‌ها در SOAS ، دانشجویان به شدت تشویق می‌شوند تا واحدهای ممیزی را انجام دهند.

ماژول های اضافی می توانند بسیار ارزشمند باشند، به ویژه برای موضوعات یا موضوعات مفهومی یا منطقه ای خاص، به عنوان راه هایی برای تکمیل آموزش ارائه شده در سمینارهای MPhil. استاد راهنما و دانشجو در ابتدای سال در مورد مناسب ترین مجموعه آموزشی و ماژول ها در رابطه با موضوع پایان نامه، سؤالات اصلی تحقیق آن و محیطی که تحقیق در آن انجام خواهد شد، بحث خواهند کرد.

برنامه ریزی بعد از سال 1

هنگامی که دانش آموزان ارتقاء خود را پشت سر گذاشتند، باید فوراً به طراحی جزئیات کار تجربی و سازماندهی پیش نویس های نوشته شده در ماژول سال اول ادامه دهند. از آنجایی که اکثر دانشجویان مطالعات توسعه در سال دوم خود کار میدانی را آغاز می‌کنند، مهم است که محدودیت زمانی 3 ساله را در نظر داشته باشید و نوشتن فصل‌ها را به پایان کار میدانی موکول نکنید.

هر نوشتنی که در آن دوره انجام شود باعث صرفه جویی در زمان حیاتی در بازگشت خواهد شد.

معمولاً، یک دانش آموز به برنامه نوشتن زیر پایبند است:

• شرایط 4، 5 و 6: کار میدانی، و شروع پردازش داده ها و همچنین تهیه الگوهای فصل.
• تعطیلات تابستانی ترم های 7 و 8 سال دوم: تجزیه و تحلیل داده ها و بازگشت به بررسی ادبیات برای تجدید نظر در فصل های اولیه و تهیه پیش نویس نهایی کامل.
• ترم نهم: بررسی پیش نویس اول، تکمیل هر گونه بازنویسی مورد نیاز و ارائه پایان نامه. امکان ادامه نگارش بعد از ترم 9 وجود دارد اما پایان نامه در هر صورت باید قبل از پایان سال چهارم ارائه شود. این آخرین مهلت خواهد بود، اگرچه انتظار می رود پایان نامه طی سه سال تحقیق فعال تمام وقت به پایان برسد.

اطلاعیه مهم

اطلاعات موجود در صفحه برنامه ساختار برنامه مورد نظر را در برابر جلسه دانشگاهی معین منعکس می کند.