Ph.D. در علم و فناوری کاربردی North Carolina A&T State University

ماموریت دکتری علوم کاربردی و فناوری این برنامه آماده سازی دانش آموزان برای مشاغل علمی و فناوری سطح بالا در صنعت، تحقیقات و دولت است. فارغ التحصیلان قادر خواهند بود پژوهش های اصلی را تصور کنند، توسعه دهند و انجام دهند که از روش های فیزیکی، ریاضی و فناوری برای ارائه راه حل هایی برای طیف گسترده ای از مشکلات نوظهور محلی، ملی و جهانی مرتبط با علوم جوی، زیست محیطی و انرژی استفاده می کند. فیزیک کاربردی؛ علوم زیستی; شیمی کاربردی; علم داده و تجزیه و تحلیل؛ فناوری مهندسی کاربردی؛ فناوری اطلاعات؛ مدیریت فناوری؛ نقشه برداری؛ و STEM Education.

Ph.D علوم و فناوری کاربردی (AST) این برنامه تمرکزهایی را در علوم زیستی، شیمی کاربردی، فیزیک کاربردی، علم داده و تجزیه و تحلیل، فناوری اطلاعات، مدیریت فناوری، آموزش STEM، و علوم جوی، محیطی و انرژی ارائه می دهد. در طول پنج سال گذشته، ثبت نام 50 تا 65 دانشجو را حفظ کرده است و در پاییز 2020 تعداد دانشجویان آن 77 است که آن را به بزرگترین دکترای STEM تبدیل کرده است. برنامه در محوطه دانشگاه به طور کلی، 33٪ از مشاوران تحقیقاتی دانشکده زن و 20٪ آفریقایی-آمریکایی هستند. همچنین توجه داشته باشید: (1) میزان دانش آموزان داخل و خارج از ایالت تقریباً یکسان است، (2) 45٪ از دانش آموزان گزارش شده زن، (3) 40٪ از دانش آموزان گزارش شده است. URM باشد، و (4) 42% از دانشجویان گزارش می دهند که بین المللی هستند. میانگین تعداد انتشارات برای هر فارغ التحصیل یک سال پس از فارغ التحصیلی 3.5 به همراه 5.7 ارائه / فارغ التحصیل است. دانشجویان AST سه مورد از شش سال گذشته جایزه بهترین پایان نامه دانشگاه A&T را دریافت کرده اند.

Ph.D. برنامه معمولاً 4 سال طول می کشد تا تکمیل شود. مدت زمان ممکن است بسته به موضوع پایان نامه / پایان نامه، نگارش و تحقیق بیشتر طول بکشد.

کل ساعت اعتبار: 66 (پس از BS)، 42 (بعد از MS)

• دروس اصلی (9 واحد): AST 830 (مبانی تحقیقات علمی)، AST 831 (مدل سازی ریاضی و محاسباتی) یا یک دوره دیگر مدل سازی تحلیلی فارغ التحصیل که بر اساس پیشینه قبلی دانش آموز ساخته شده است، MATH 721 (تحلیل آماری چند متغیره) یا سایر دوره های آمار فارغ التحصیل که بر پیشینه قبلی دانش آموز بنا می شود
• سمینار (6 واحد پس از BS، 3 واحد پس از MS): AST 992 (سمینار دکتری)
• پایان نامه (21 واحد پس از کارشناسی، 15 واحد پس از کارشناسی ارشد): AST 997 (پایان نامه دکتری)
• قبولی در آزمون صلاحیت، آزمون مقدماتی و دفاع از پایان نامه
• با مشورت یک مشاور، 18 ساعت اعتبار (15 پس از MS) در یکی از غلظت های زیر را در نظر بگیرید:
  • شیمی کاربردی
  • فیزیک کاربردی
  • علوم جو، محیط زیست و انرژی
  • علوم زیستی
  • علم داده و تجزیه و تحلیل
  • فناوری اطلاعات
  • مدیریت فناوری
  • آموزش STEM
  • عمومی - بدون غلظت مشخص
• با مشورت یک مشاور، 12 ساعت اعتبار (پس از BS) دوره های اضافی مربوط به حوزه تحقیقاتی را بگذرانید.

دوره های تمرکز

برای هر تمرکز برنامه، دانش‌آموزان معمولاً دوره‌هایی را می‌گذرانند که در لیست‌های زیر گنجانده شده‌اند و دروس اضافی با تأیید مشاور پژوهشی و مدیر برنامه امکان‌پذیر است:

شیمی کاربردی

فیزیک کاربردی

علوم جو، محیط زیست و انرژی

علوم زیستی

علم داده و تجزیه و تحلیل

فناوری اطلاعات

مدیریت فناوری

آموزش STEM

Ph.D. آموزش STEM الزامات دوره عبارتند از:

بنیادهای آموزشی STEM (9 ساعت اعتبار)

هدف از الزامات بنیاد این است که با ادغام مفاهیم STEM و آموزش، پلی به این حوزه بین رشته ای ایجاد کند:

• AST 801 تاریخ و فلسفه آموزش STEM
• AST 802 نظریه های توسعه و تفکر بنیادی
• روش‌های آموزش STEM AST 803

تخصص STEM (3 ساعت اعتبار)

دانش‌آموزان موظفند یک رشته منسجم از دوره‌های تحصیلات تکمیلی را در زمینه STEM غیر از آموزش STEM تکمیل کنند. هدف از این نیاز، ارائه عمق درک مفاهیم STEM، به ویژه مفاهیم STEM است که ممکن است تمرکز فعالیت های تحقیقاتی STEM Education باشد.

تخصص تحقیقات آموزشی STEM (3 ساعت اعتبار)

هدف از الزامات تخصصی، توسعه عمق دانش در یک حوزه آموزش STEM است.

AST 804 دستگاه های شناختی در محیط های یادگیری STEM

عمومی

تحقیق پایان نامه

دانشجو نمی تواند قبل از قبولی در آزمون صلاحیتی برای امتیاز پایان نامه ثبت نام کند.

آزمون صلاحیت

آزمون صلاحیتی با مؤلفه های کتبی و شفاهی برای ارزیابی شایستگی دانش آموز در طیف گسترده ای از حوزه های موضوعی مربوطه انجام می شود. فقط دانش آموزانی که دارای وضعیت نامشروط و دارای وضعیت علمی خوب هستند می توانند در آزمون صلاحیت شرکت کنند. هیچ دانش آموزی مجاز به شرکت در آزمون صلاحیتی بیش از دو بار نیست. دانشجویی که برای امتحان مجدد توصیه نمی شود یا در امتحان دوم مردود می شود ممکن است از برنامه دکترا اخراج شود.

معاینه شفاهی مقدماتی

آزمون شفاهی مقدماتی توسط کمیته پایان نامه دانشجو انجام می شود و دفاع کتبی و شفاهی از پروپوزال پایان نامه دانشجو است. عدم موفقیت در آزمون ممکن است منجر به اخراج از دوره دکتری شود. کمیته پایان نامه دانشجو ممکن است اجازه یک امتحان مجدد را بدهد. حداقل یک ترم کامل قبل از امتحان مجدد باید سپری شود. عدم موفقیت در تلاش دوم منجر به اخراج از مقطع دکتری می شود.

پذیرش در کاندیداتوری

دانش آموزان پس از اتمام موفقیت آمیز آزمون صلاحیت و آزمون مقدماتی برای کاندیداتوری پذیرفته می شوند. پس از پذیرش در کاندیداتوری و قبل از امتحان شفاهی نهایی، در صورتی که کمیته پایان نامه دانشجو تشخیص دهد که دانشجو پیشرفت قابل قبولی ندارد، ممکن است دانشجو از دوره دکتری اخراج شود.

امتحان شفاهی نهایی

امتحان شفاهی نهایی توسط کمیته پایان نامه دانشجو انجام می شود. این آزمون آخرین ارائه دفاع از پایان نامه است که پس از اتمام پایان نامه برنامه ریزی می شود. امتحان ممکن است زودتر از یک ترم (یا چهار ماه) پس از پذیرش در کاندیداتوری برگزار شود. عدم موفقیت در آزمون ممکن است منجر به اخراج از برنامه دکتری شود. کمیته پایان نامه دانشجو ممکن است اجازه یک امتحان مجدد را بدهد. حداقل یک ترم کامل قبل از امتحان مجدد باید بگذرد. عدم موفقیت در تلاش دوم منجر به اخراج از مقطع دکتری می شود.

ارائه پایان نامه

پس از گذراندن دوره دکتری امتحان نهایی شفاهی، Ph.D. دانشجو باید پایان نامه را توسط هر یک از اعضای کمیته پایان نامه دانشجو تایید کند. پایان نامه تایید شده باید در مهلت مقرر در تقویم دانشگاهی به دانشکده فارغ التحصیل ارسال شود و باید با دستورالعمل های کالج تحصیلات تکمیلی برای پایان نامه ها و پایان نامه ها مطابقت داشته باشد.

• مهارت های ارتباطی - دانشجویانی که دوره دکتری علوم و فناوری کاربردی را تکمیل می کنند. این برنامه مهارت های ارتباط شفاهی موثری را از نظر شخصی سازی ارائه ها برای مخاطبان، نمایش اطلاعات و ارائه سخنرانی ها نشان خواهد داد.
• مهارت های تفکر انتقادی - دانشجویانی که دوره دکتری علوم و فناوری کاربردی را تکمیل می کنند. این برنامه به طور مؤثری از مهارت های حل مسئله تحلیلی کمی و کیفی از نظر تعریف فرضیه ها / سؤالات تحقیق، بررسی ادبیات تحقیق، توسعه طرح تحقیق، شناسایی تأثیرات گسترده تر تحقیق و تهیه جدول زمانی تحقیق استفاده می کند.
• تخصص انضباطی - دانشجویانی که دوره دکتری علوم و فناوری کاربردی را تکمیل می کنند. این برنامه از نظر روش علمی، به کارگیری دانش فنی برای پاسخ به سؤالات تحقیق، طرح‌های آزمایشی و تجزیه و تحلیل داده‌ها، روش‌های تحلیلی و اخلاق تحقیق، تخصص خاص رشته را نشان می‌دهد.
• پژوهش/ مشارکت خلاق - دانشجویانی که دوره دکتری علوم و فناوری کاربردی را تکمیل می کنند. این برنامه توانایی مشارکت مؤثر در بررسی و انجام تحقیقات انضباطی را از نظر ارائه کنفرانس ها و انتشار مقالات مجلات داوری نشان می دهد.