دکترا در مهندسی Khalifa University

مدرک دکترای فلسفه مهندسی (دکتری مهندسی) به داوطلبانی تعلق می گیرد که دوره های تدریس شده و مؤلفه های تحقیقاتی برنامه را با موفقیت پشت سر می گذارند. دانشجویان ملزم به تکمیل برنامه دوره های پیشرفته مهندسی هستند. آنها همچنین موظفند تحقیقات مستقل از یک منطقه تخصصی در مهندسی را انجام دهند. داوطلبان این مدرک توسط محققان باتجربه نظارت می شوند و انتظار می رود در رویکرد و نوآوری در کار خود ابتکار عمل نشان دهند. دکتری داوطلبان رساله ای را در حوزه انتخابی خود تهیه و ارائه می کنند. تحقیقات ممکن است در موضوعات مختلف متناسب با حوزه های تمرکز مشخص شده توسط دانشگاه انجام شود.

یک کاندید که به برنامه می آید ممکن است برای درخواست دکترای خود تصمیم بگیرد در مهندسی با غلظت / تخصص در یکی از زمینه های مهندسی ذکر شده در زیر و یا برای دکترای بین رشته ای / چند رشته ای است. در مهندسی (یعنی بدون تخصص):

• مهندسی هوا فضا
• مهندسی پزشکی
• مهندسی شیمی
• زیرساخت های مدنی و مهندسی محیط زیست
• مهندسی برق و کامپیوتر
• سیستم های مهندسی و مدیریت
• علوم و مهندسی مواد
• مهندسی مکانیک
• مهندسی هسته ای
• مهندسی نفت
• روباتیک

عنوان مدرک و غلظت انتخابی در دیپلم (گواهینامه) و سوابق تحصیلی (متن) دانش آموزانی که برای تخصص خاصی انتخاب می کنند مشخص خواهد شد. با این حال ، برای دانشجویانی که ترجیح می دهند یک تحقیق میان رشته ای / چند رشته ای از تحقیق را دنبال کنند ، که بسیار مورد تشویق قرار می گیرد ، زیرا به آنها اجازه می دهد مرزهای تحقیق خود را در چندین زمینه گسترش دهند ، فقط عنوان این مدرک در دیپلم و متن آن بیان می شود. دانش آموز.

اهداف

اهداف آموزشی برنامه (PEO) عبارت های گسترده ای است که توصیف کننده موفقیت های شغلی و حرفه ای است که انتظار می رود فارغ التحصیلان طی چند سال از فارغ التحصیلی به دست بیاورند. دکتری در برنامه مهندسی با هدف تولید فارغ التحصیلان با آمادگی انضباطی و توانایی در:

1. Synthesize دانش علمی و فنی مهندسی برای شناسایی، شکل دادن و حل چالش های پژوهشی و به طور موثر انتشار نتایج به انواع مخاطبان.
2. در سراسر رشته های مختلف کار کنید و تمرکز فردی خود را در زمینه تحصیلی، حرفه ای و حرفه ای افزایش دهید.
3. در کنار آخرین پیشرفت های علم و مهندسی، که به پیشرفت دانش برای به نفع جامعه کمک می کند، متمرکز شوید.

نتایج یادگیری دانش آموزان

نتایج یادگیری دانش آموزان (SLO) عبارت های گسترده و گسترده ای است که مربوط به دانش ، مهارت ها و جنبه های شایستگی است که انتظار می رود زبان آموز از زمان فارغ التحصیلی آن را بشناسد و قادر به انجام آن باشد. دانشجویان فارغ التحصیل دکتری. در مهندسی این توانایی را دارد که:

1. وسعت مناسب و عمق دانش را که در مرز رشته ها و زمینه های تخصص آنهاست، نشان دهید.
2. انجام و دفاع از تحقیقات مستقل مستقل که به اهمیت دانش در زمینه کمک می کند و منجر به مقالات علمی با کیفیت قابل چاپ می شود.
3. درک و ارزيابي متدولوژي ها و تکنيک هاي متنوع براي حل مسائل بحرانی در پژوهش.
4. بررسی، توجیه و ارزیابی جنبه های مختلف راه حل یک مشکل پیچیده مهندسی.
5. به طور موثر و حرفه ای، در قالب های کتبی و شفاهی، مفاهیم اصلی زمینه و کار خود را به مخاطبان مختلف انتقال دهید.
6. تعهد به رفتار اخلاقی در تحقیقات و فعالیت های حرفه ای نشان می دهد.
7. به طور موثر در محیط های چندرسانه ای مشترک همکاری کنید.

Skitterphoto / pexels

ساختار و الزامات

دکتری در برنامه درجه مهندسی شامل دو مؤلفه اصلی است:

• مؤلفه های دروس آموخته شده: دانشجو موظف است برنامه ای را برای مطالعه پیشرفته تکمیل کند این شامل حداقل 24 ساعت اعتبار (8 دوره از هر ساعت 3 ساعت اعتبار) است.
• مؤلفه تحقیق: دانشجو موظف است تحقیقات مستقلی را در یک حوزه خاص از مهندسی انجام دهد. این شامل حداقل 36 ساعت اعتبار است.

برای اعطای مدرک دکتری در رشته مهندسی ، دانشجو باید شرایط زیر را برآورده کند:

1. دوره ها: دانش آموز باید شرایط تدریس شده دروس برنامه را برآورده کند ، که شامل حداقل 24 ساعت اعتبار است که باید با حداقل CGPA (میانگین نمره تجمعی درجه) 3.00 از 4. گذشت. این شامل دو اعتبار صفر نیز می باشد. دکتری دوره های سمینار تحقیق.
2. آزمون کتبی واجد شرایط (WQE): پیشینه فنی دانشجو توسط یک آزمون واجد شرایط کتبی ارزیابی می شود که پس از پذیرش تمام وقت دانشجو در مقطع دکتری ، حداکثر تا پایان 2 ترم معمولی اداره می شود. برنامه و قبل از پایان ترم 4 در مورد یک دانشجوی نیمه وقت.
3. آزمون پیشنهاد تحقیق (RPE): علاوه بر رعایت دوره های آموزشی و الزامات WQE برنامه، دانش آموز باید آماده ارائه و ارائه پیشنهاد تحقیق و ارائه RPE شفاهی قبل از اینکه مجاز به پیشرفت بیشتر در برنامه باشد. این امتحان شفاهی قبل از پایان ترم چهارم برای دانش آموزان تمام وقت و قبل از پایان ترم 6 برای دانش آموزان نیمه وقت باید تکمیل شود.
4. پایان نامه: دانشجویی که از امتحان پیشنهادی تحقیق می گذرد ، باید پایان نامه تحقیق اصلی را تکمیل کند و با موفقیت در آزمون دفاع دفاع پایان نامه دفاع واضح دفاع کند.

شرایط پذیرش

• تکمیل مدرک کارشناسی ارشد در یک رشته مربوطه با حداقل CGPA 3.25 از 4.0 یا معادل آن (به عنوان مثال افتخارات درجه دوم فوق لیسانس در سبک انگلستان توسط دوره های تدریس شده با حداقل معدل 63٪ یا گذراندن یک مدرک توسط استاد تحقیق / MPhil) از یک موسسه معتبر معتبر.
• حداقل سطح مهارت انگلیسی به صورت یا:
  • iBT TOEFL (آزمون مبتنی بر اینترنت) نمره 91 یا معادل آن ، یا
  • نمره کلی آیلتس آکادمیک 6.5 یا
  • نمره 1550 EmSAT انگلیسی.
• برای پذیرش در کلیه برنامه های دکتری حداقل نمره کمی 150 در کنکور سراسری ثبت نام (GRE) لازم است. متقاضیان برنامه ها باید هر سه بخش GRE را امتحان کنند.
• حداقل دو توصیه داور (ارائه شده از طریق فرم آنلاین).
• بیانیه هدف (500-1000 کلمه).
• بیانیه تحقیق (500-1000 کلمه).
• مصاحبه پذیرش.

اهداف آموزشی برنامه (PEOs) بیانیه های گسترده ای هستند که دستاوردهای شغلی و حرفه ای را توصیف می کنند که انتظار می رود فارغ التحصیلان طی چند سال پس از فارغ التحصیلی به دست آورند. Ph.D. در برنامه مهندسی با هدف ایجاد فارغ التحصیلانی با آمادگی انضباطی و توانایی:

• ترکیب دانش فنی و علمی مهندسی برای شناسایی، تدوین و حل چالش‌های تحقیقاتی و انتشار مؤثر نتایج به مخاطبان مختلف.
• در چندین رشته کار کنید و تمرکز آکادمیک، حرفه ای و شغلی فردی آنها را توسعه دهید.
• در جریان آخرین پیشرفت های علم و مهندسی باشید که به پیشرفت دانش به نفع جامعه کمک می کند.

نتایج یادگیری دانش‌آموز (SLOs) عبارت‌های جامع و گسترده‌ای است که مربوط به دانش، مهارت‌ها و جنبه‌های شایستگی است که انتظار می‌رود یک یادگیرنده تا زمان فارغ‌التحصیلی بداند و بتواند انجام دهد. دانش آموزانی که با مدرک دکتری فارغ التحصیل می شوند. در رشته مهندسی این توانایی را خواهد داشت:

• وسعت و عمق دانش مناسب را که در مرز رشته ها و زمینه های تخصصی آنها قرار دارد، نشان دهند.
• انجام و دفاع از تحقیقات مستقل اصلی که منجر به کمک قابل توجهی به دانش در این زمینه می شود و منجر به مقالات علمی با کیفیت قابل انتشار می شود.
• روش‌ها و تکنیک‌های متنوع برای حل مسائل حیاتی در تحقیق را درک و ارزش قائل شوید.
• بررسی، توجیه و ارزیابی جنبه های مختلف راه حل یک مشکل پیچیده مهندسی.
• به طور موثر و حرفه ای، به صورت کتبی و شفاهی، اصول اصلی رشته خود و کار خود را به مخاطبان مختلف منتقل کنید.
• نشان دادن تعهد به رفتار اخلاقی در تحقیقات و فعالیت های حرفه ای.
• مشارکت موثر در محیط های چند رشته ای مشارکتی.