بنیاد Intercultural Open University یکی از تعداد اندکی از م institutionsسسات آموزشی جایگزین است که در دهه 1960 با روی کار آمدن یادگیرنده و جهت گیری خودگردانی جنبش آموزش در ایالات متحده و انگلیس آغاز به کار کرد. روی پی فیرفیلد ، استاد آموزش دانشگاه هاروارد ، از بنیانگذاران این جنبش بود. کتاب وی ، تحصیلات تکمیلی فرد محور (1977) ، شرح تلاش های پیشگامانه او در مدرسه تحصیلات تکمیلی اتحادیه برای ایجاد یک برنامه تحصیلات تکمیلی خودگردان است و مسیرها و مشکلات شیوه های جایگزین آموزش را بررسی می کند. بیشتر فلسفه های آموزشی غیر سنتی در دهه 1960 شامل ایده های روانشناسی انسان گرایانه مانند ایده های مشتری مداری کارل راجرز ، روانشناسی گرایش فرآیند آرنولد میندل و روانشناسی فرا شخصی کلارک موستاکیس بود.
Intercultural Open University
