دکتری در مطالعات تحول آفرین (برنامه آنلاین)
California Institute of Integral Studies
اطلاعات کلیدی
موقعیت پردیس
San Francisco, آمریکا
زبان های خارجی
زبان انگلیسی
قالب مطالعه
آموزش از راه دور
مدت زمان
4 - 6 سال ها
سرعت
تمام وقت
شهریه
درخواست اطلاعات
آخرین مهلت تقاضا
درخواست اطلاعات
زودترین تاریخ شروع
درخواست اطلاعات
بورسیه ها
فرصت های بورسیه تحصیلی را برای کمک به بودجه مطالعات خود کاوش کنید
مقدمه
دکتری مطالعات تحول آفرین ما CIIS "معتبرترین برنامه آنلاین است-برنامه ای نوآورانه و چند رشته ای با تمرکز بر بورسیه خلاق برای تحول شخصی و اجتماعی.
تمرکز برنامه دکتری آنلاین در مطالعات تحول آفرین ، توسعه رهبران فکری است که متعهد به کشف موضوعات برجسته به روشهای نوآورانه هستند که شامل بورسیه ، خلاقیت و پرسش از خود است.
این برنامه دانش آموزان را تشویق می کند تا موضوعات پژوهشی مورد علاقه خود را بیان کنند و از طریق انتشار از مشارکت در گفتمان علمی حمایت می کند. این تحقیق دانشگاهی را فرصتی برای دگرگونی شخصی و اجتماعی ، زمینه سازی فرایندهای دگرگون کننده در عمق علمی ، سختگیری و تخیل می داند.
این برنامه بر توسعه ظرفیتهای زیر تمرکز دارد:
- ایجاد مشارکت اصلی تحقیقاتی بین رشته ای در یک منطقه انتخاب شده از تحقیق
- مشارکت در تحقیق به عنوان یک فرایند خلاق و مشارکتی در زمینه جامعه ای از زبان آموزان
- به کار بردن تحقیقات خود در مورد مشکلات دنیای واقعی ، بیان و تجسم ارزشهای خود و به کارگیری تئوری مهارت در عمل
- درگیر کردن پرسش به عنوان یک فرآیند جدایی ناپذیر ، معنوی و دگرگون کننده تحول شخصی و اجتماعی
در مورد برنامه
فرا رشته ای
دوره تحصیل چند رشته ای است. این امر بیشتر بر اساس تحقیق و پژوهش است تا منحصراً با هدف یک رشته واحد انجام شود. دانش آموزان در تحقیقات در زمینه تحولات ، در پیچیدگی های تحقیقات بین رشته ای و در پایگاه دانش موضوع خود ، زمینه های محکمی برای تحقیق ایجاد می کنند.
این تحقیق بر اساس تعدادی از رشته های مرتبط با انتخاب دانش آموزان و تمرکز بر موضوعی که علاقه مند به آن هستند ، انجام می شود.
فرا پارادایمی
این برنامه همچنین فرا پارادایمی است: دانش آموزان در معرض دیدگاه ها و رشته های متعددی قرار می گیرند و یاد می گیرند که چگونه مفروضات و پارادایم های اساسی را که به آنها اطلاع می دهد کاوش کنند.
دانش آموزان روشهای تحقیق را که به هم متصل و زمینه ساز هستند ، برای ادغام دیدگاههای مختلف ، حتی متفاوت ، به شیوه ای منسجم ، فرا می گیرند.
استعلام رانده شد
این برنامه بر نقش دانشمند در فرآیند شناخت تأکید می کند. روانشناسی دانش ، که به موضوعاتی مانند ادراک ، مفروضات ، فرافکنی ، خلاقیت ، عادات ذهنی ، خطا و توهم و تخیل می پردازد ، و همچنین جامعه شناسی دانش که تحقیق را در زمینه خود زمینه ساز می کند ، در فرآیند تحقیق محوریت دارد. محیط اجتماعی ، فرهنگی و سیاسی
هر تحقیق دانشگاهی به عنوان فرصتی برای کشف ریشه ها و ماتریس های دانش در خود و جامعه تلقی می شود.
همه پرس و جوها به عنوان فرصتی برای پرس و جو در نظر گرفته می شوند. خودپرسش ، به نوبه خود ، توسط عمق و پیچیدگی تحصیلی پشتیبانی می شود و از آن خبر می دهد. دانش آموزان تشویق می شوند که سوگیری ها ، مفروضات ، آرزوها و سرمایه گذاری احساسی را که در فرایند تحقیق ایجاد می کنند درک کنند.
یک تحقیق آکادمیک به عنوان فرصتی برای تغییر شخصی و اجتماعی ، به عنوان یک عمل معنوی و به عنوان فرصتی برای پرورش خلاقیت مطرح می شود.
مشارکتی
این برنامه بر روابط متقابل بین نظریه و عمل تأکید می کند. به عنوان رهبران اندیشه و رهبران عمل ، دانش آموزان مهارت هایی را به دست می آورند که به آنها امکان می دهد در گفتمان علمی شرکت کنند ، برای چاپ بنویسند و در صورت انتخاب ، تحقیقات و مداخلات اقدام محور را در زمینه های کاربردی انجام دهند.
فارغ التحصیلان این برنامه این فرصت را دارند که در رشته ای مرتبط با حوزه مورد علاقه خود تدریس کنند و تحقیقات و مداخلات اقدام محور را در سیستم های انسانی در سطوح فردی ، گروهی و سازمانی انجام دهند.
قالب پایان نامه چند مقاله جایگزین
علاوه بر قالب استاندارد برای پایان نامه های دکتری ، مطالعات تحول آفرین امکان استفاده از یک قالب جایگزین را فراهم می کند که شامل سه مقاله داوری شده به عنوان مبنای اصلی پایان نامه است.
تمرکز مطالعات آگاهی
تمرکز مطالعات آگاهی به دانش آموز اجازه می دهد تا جنبه های بسیاری از آگاهی انسان ، از جمله تکامل آن در طول زمان را کشف کند. رشد و تحول آن در هر فرد ؛ و بیان آن در هنر و جامعه.
پذیرش ها
برنامه درسی
دکتری مطالعات تحول آفرین. شامل حداقل 36.4 واحد ترم (دو سال دوره تمام وقت و شرکت در چهار دوره فشرده) به همراه یک پایان نامه است. این برنامه شامل 18 واحد دروس پایه و 12 واحد دروس انتخابی است که ممکن است از دروس انتخابی ارائه شده در دانشگاه گرفته شود.
در طول دو سال دوره آنلاین، همه دانشآموزان دو بار در سال، در ابتدای ترم پاییز و بهار، برای دورههای فشرده مجازی ملاقات میکنند. شرکت در تمام فشرده ها الزامی است.
کار درسی با دو آزمون جامع در قالب مقاله به پایان می رسد. یکی بررسی ادبیات موضوع پایان نامه دانشجوست، دیگری به روش تحقیق انتخاب شده برای پایان نامه دانشجو می پردازد.
گالری
درباره مدرسه
سوالات
دوره های مشابه
Executive Ed.D. in Education Leadership, Management and Policy
- South Orange, آمریکا
دکتری در رهبری استراتژیک
- Harrisonburg, آمریکا
دکتر رهبری کسب و کار
- Sydney, استرالیا