دکترای عدالت و نوآوری در آموزش
Universidade Santiago de Compostela
اطلاعات کلیدی
موقعیت پردیس
Santiago de Compostela, اسپانیا
زبان های خارجی
زبان اسپانیایی, گالیسیایی
قالب مطالعه
در محوطه دانشگاه
مدت زمان
3 سال ها
سرعت
تمام وقت
شهریه
EUR ۲۰۰ / per year
آخرین مهلت تقاضا
درخواست اطلاعات
زودترین تاریخ شروع
Oct 2024
بورسیه ها
فرصت های بورسیه تحصیلی را برای کمک به بودجه مطالعات خود کاوش کنید
مقدمه
هدف اصلی این دوره دکتری تحقیق و نوآوری در مورد برنامه های آموزشی اجتماعی ، اقدامات ، منابع و سیاست های لازم برای دستیابی به عدالت در آموزش است.
زمینه های تحقیقاتی
- فرآیندهای محرومیت و محرومیت اجتماعی-آموزشی
- نوآوری برای عدالت آموزشی
گالری
دانش آموزان ایده آل
الف) دانشجویانی که مدارک کارشناسی ارشد زیر را که توسط دانشکدههای علوم تربیتی و دانشکدههای تربیت معلم پنج دانشگاه شرکتکننده تدریس میشود، اخذ کرده و گذراندهاند. در میان آنها، برخی از مدارک کارشناسی ارشد باید با آموزش تکمیلی در روش تحقیق آموزشی تکمیل شود.
- کارشناسی ارشد در نوآوری، راهنمایی و ارزیابی آموزشی از دانشگاه A Coruña (مکمل های آموزشی: خیر)
- مدرک کارشناسی ارشد در آموزش ESO، لیسانس، آموزش حرفه ای و آموزش زبان از دانشگاه A Coruña (مکمل های آموزشی: بله)
- مدرک کارشناسی ارشد تحقیق و نوآوری در زمینه های آموزشی از دانشگاه کانتابریا (مکمل های آموزشی: خیر)
- مدرک کارشناسی ارشد در آموزش متوسطه تربیت معلم از دانشگاه کانتابریا (تکمیل های آموزشی: بله)
- مدرک کارشناسی ارشد مداخله و تحقیقات اجتماعی- آموزشی از دانشگاه اویدو (مکمل های آموزشی: خیر)
- مدرک کارشناسی ارشد برای معلمان آموزش متوسطه اجباری، لیسانس، آموزش حرفه ای از دانشگاه اویدو (تکمیل های آموزشی: بله)
- مدرک کارشناسی ارشد برای معلمان آموزش متوسطه اجباری، لیسانس، آموزش حرفه ای از دانشگاه ویگو (مکمل های آموزشی: بله)
- مدرک کارشناسی ارشد در آموزش، جنسیت و برابری از دانشگاه سانتیاگو د کامپوستلا (مکمل های آموزشی: خیر)
- مدرک کارشناسی ارشد در فرآیندهای آموزشی از دانشگاه سانتیاگو د کامپوستلا (مکمل های آموزشی: خیر)
- مدرک کارشناسی ارشد در تحقیق در آموزش، تنوع فرهنگی و توسعه جامعه از دانشگاه سانتیاگو د کامپوستلا (مکمل های آموزشی: خیر)
- مدرک کارشناسی ارشد مدیریت فعالیت های آموزشی در طبیعت از دانشگاه سانتیاگو د کامپوستلا (مکمل های آموزشی: خیر)
- مدرک کارشناسی ارشد در آموزش آموزش متوسطه اجباری، لیسانس، آموزش حرفه ای و آموزش زبان از دانشگاه سانتیاگو د کامپوستلا (مکمل های آموزشی: بله)
- مدرک کارشناسی ارشد در مشکلات یادگیری و فرآیندهای شناختی از دانشگاه ویگو (مکمل های آموزشی: خیر)
- مدرک کارشناسی ارشد در تحقیقات روانی-اجتماعی با نوجوانان از دانشگاه ویگو (مکمل های آموزشی: خیر)
- مدرک کارشناسی ارشد در نیازهای حمایت آموزشی خاص از دانشگاه ویگو (تکمیل های آموزشی: بله)
- مدرک کارشناسی ارشد در مداخله چند رشته ای در تنوع در زمینه های آموزشی از دانشگاه ویگو (مکمل های آموزشی: بله)
- مدرک کارشناسی ارشد برای معلمان آموزش متوسطه اجباری، لیسانس، آموزش حرفه ای و آموزش زبان از دانشگاه ویگو (مکمل های آموزشی: بله)
ب) متقاضياني كه داراي مدرك كارشناسي ارشد رسمي با ترجيح ساير مقاطع كارشناسي ارشد مرتبط با علوم تربيتي (غير از موارد مذكور در بند 1) نسبت به مقاطع كارشناسي ارشد در ساير حوزه هاي علمي مي باشند.
ج) متقاضیانی که می توانند ثابت کنند که 60 ECTS فوق لیسانس را از برنامه تحصیلی رسمی دانشگاه های اسپانیا گذرانده اند (با اولویت به متقاضیانی که از مقاطع لیسانس در حوزه علوم تربیتی می آیند، نسبت به کسانی که از مدارک تحصیلی از سایر حوزه ها می آیند. آموزش). دانش).
د) متقاضياني كه گواهي مهارت پژوهشي برنامه دكتراي علوم تربيتي كه توسط RD 185/85 تنظيم شده است و آنهايي كه گواهي ميدهند كه داراي مدرك تحصيلات پيشرفته با مقررات RD 778/98 هستند.
ث) متقاضیان دارای مدرک خارجی معادل مدرک کارشناسی ارشد رسمی در رشته علوم تربیتی که به آنها در کشور مبدأ حق دسترسی به تحصیلات دکتری در مرحله تحقیقاتی (مورد تایید یا تایید نشده) را می دهد.
و) متقاضیان سایر مقاطع کارشناسی ارشد مرتبط با رشته علوم تربیتی که در آینده ایجاد می شوند.
موارد b، c، d، e و f به صورت جداگانه توسط کمیته علمی دکتری تجزیه و تحلیل خواهد شد.
پذیرش ها
برنامه درسی
فعالیت های آموزشی
- شرکت در کنفرانس ها و کنفرانس های علمی مرتبط با رشته علوم تربیتی E3071A01
- روز راهنمایی برای دانشجویان جدیدالورود دکتری E3071A02
- جلسات با محققان برنامه E3071A03
- نشست علمی بین دانشگاهی پژوهشگران جوان عدالت و نوآوری در آموزش E3071A04
- سمینارهای تک نگاری در مورد عدالت در توسعه سیستم ها و اقدامات اجتماعی-آموزشی E3071A05
- تحقیقات E3071A06 باقی می ماند
مکمل های آموزشی
- روش شناسی کیفی در پژوهش های اجتماعی- آموزشی P3091102
- تحقیق در ارزیابی برنامه ها و مؤسسات P3261101
نتیجه برنامه
هدف اصلی این دوره دکتری تحقیق و نوآوری در برنامه ها، اقدامات، منابع و سیاست های اجتماعی آموزشی لازم برای دستیابی به عدالت در آموزش است. این هدف در اهداف مشخص تر زیر مشخص شده است:
- تربیت متخصصان متخصص در تحقیقات متعهد به نوآوری و فرصت های برابر در آموزش. متخصصانی که قادر به تحقیق در زمینه طراحی، تولید، اجرا و ارزیابی برنامه ها و منابع آموزشی متناسب با جوامع جهانی، باز و چندفرهنگی کنونی از منظر عدالت هستند.
- کسب شایستگی ها و مهارت هایی که محققان را در آموزش قادر به انتقال دانش، رسیدگی به چالش های موجود در تحقیق، نوآوری و فرآیندهای تغییر از منظر برابری می کند.
- کمک و ارتقای تحرک و بین المللی شدن محققان در آموزش، تضمین فرآیند آموزشی که متضمن تعهد واضح به کیفیت، برابری و نوآوری در تحقیقات آموزشی است."
درباره مدرسه
سوالات
دوره های مشابه
PhD in Education
- Kaunas, لیتوانی
دکتر فلسفه (PhD) در آموزش و پرورش
- London, بریتانیا
- Bologna, ایتالیا
Ed.D.
- Barcelona, اسپانیا