صفحه 2 از 2, ‏ 28‏ PhD بهترین در مکزیک را بیابید 2019/2020‏

PIDA فارغ التحصیل سطح بالای آکادمیک است، که توسط برنامه ملی کیفیت کارشناسی ارشد (PNPC) شورای ملی علوم و فناوری (CONACYT) به عنوان یک برنامه تلفیق شناخته شده است. این در اتحاد دانشگاه های منطقه مرکزی غرب بوجود آمده است که منابع و صلاحیت های آنها را متحد می کند امروزه برنامه ای را ارائه می دهد که به بالاترین استانداردهای کیفیت برسد که بطور قاطعانه توسط هسته اصلی علمی آن، توسط استادان بیست و هفت تشکیل شده است - محققان با جامد آموزش علمی، سطح بالای صلاحیت و تجربه بسیار خوبی در زمینه تحقیقات معماری.

دکترا در تحقیقات آموزشی سه خط تولید و کاربرد دانش (LAGC) ارائه می دهد. در چارچوب این خطوط تحقیق، دانشجویان دکترا، پروژه های اصلی تحقیقاتی را تشکیل می دهند که نشان دهنده مشارکت در پیشرفت دانش و / یا درک مشکلات مربوط به آموزش هستند.

دکترا در رشته روانشناسی فارغ التحصیل می شود که دارای مدرک کارشناسی ارشد رشته روانشناسی یا یک رشته مرتبط با آن است: جامعه شناسی، علوم تربیتی، انسان شناسی، کار اجتماعی، علوم ارتباطات، علوم بهداشتی، فلسفه.

دکترای بین المللی در هنر و فرهنگ (DIAC) نتیجه پیوستگی تلاش های دانشگاهی دانشگاه های عمومی منطقه مرکزی غرب از ANUIES است که در آن دانشگاه ها شرکت می کنند: Autónoma de Aguascalientes؛ از گوادالاخارا؛ از Guanajuato و Michoacana د San Nicolas de Hidalgo. این برای آموزش متخصصانی که در تجزیه و تحلیل، تحقیق و انتشار فرهنگ و هنر، از حوزه های محلی و منطقه ای مکزیک به انعکاس مناسب و ضروری در مورد این مسائل در ابعاد جهانی آموزش دیده اند، ایجاد شده است. گرچه فرهنگ و هنر آمریکای لاتین به عنوان یک هدف اساسی مطالعه مورد پیشنهاد قرار گرفته است، پیوندهایی که این منطقه جغرافیایی با سایر نظامهای فرهنگی دارد، به هیچ وجه محروم نیست.

مرکز علوم انسانی و انسانی ارائه برنامه درسی در مطالعات جامعه شناختی (نام قبلی، دکترای علوم اجتماعی و علوم انسانی) را با جهت گیری به آموزش محققان ارائه می کند تا گزینه ای از کیفیت کارشناسی ارشد، بین رشته ای و انعطاف پذیر ارائه دهد.

دکترای علوم زمینه های انسان شناسی، یک برنامه بین اداری و چند رشته ای است که توسط مرکز طراحی و ساخت و ساز ارائه شده است که شامل بخش های ساخت و ساز، طراحی محیط زیست، ژئوتکنیک و هیدرولیک، و همچنین نظریه و روش ها . این برنامه تحصیلات تکمیلی انعطاف پذیری بیشتری را ارائه می دهد، زیرا این یک سیستم آموزشی است که فعالیت های پژوهشی را تقویت می کند.

دکترای علوم زیست شناسی یک برنامه فارغ التحصیل برای کیفیت بالای آن در سطح تلفیقی که توسط CONACYT در برنامه کارشناسی ارشد ملی در کیفیت (PNPC) به رسمیت شناخته شده است، به رسمیت شناخته شده است.

دکترای علوم اداری امکانات گسترده ای برای کسانی که می خواهند برنامه ای را که نیازهای آن را برآورده می کند، ارائه می دهد.

این برنامه بر آموزش جامع منابع انسانی در سطح تحصیلات تکمیلی متمرکز است که با شرکت در فعالیت های تولید، اعتبارسنجی و / یا انتقال دانش، و همچنین آموزش حرفه ای، با پیشنهادات نوآورانه و بر اساس دانش به خواستار راه حل برای مشکل سیستم های تولید حیوانات، استفاده پایدار و استفاده از منابع طبیعی در Chihuahua، مکزیک و حتی فراتر از مرزهای آن است.

اهداف کلیدی: آموزش پرسنل با سطح تحصیلی بالایی و دانش کافی و کافی در محتوای، نظریه ها و روش های شاخه های اصلی ریاضیات، با مهارت هایی برای مطالعه مستقل و درک نتایج و پیشرفت های تحقیقاتی ریاضی مدرن؛ منابع انسانی را قادر می سازد که وظایف مشاوره و ریاضی را در پروژه های تحقیق و توسعه در رشته های مختلف طبیعت علمی و تکنولوژیکی انجام دهد؛ آموزش کارکنان آموزش دیده برای انجام تحقیقات اصلی و مستقل در حوزه ریاضیات و برنامه های کاربردی آن. آماده سازی منابع انسانی واجد شرایط برای تدریس در سطح دانشگاه و تحصیلات تکمیلی؛ کمک به بهبود سطح ریاضیات آموزش و پرورش در شمال غرب مکزیک؛ ترویج و تقویت تحقیقات در ریاضیات در شمال غربی مکزیک.

هدف کلی: آموزش محققانی که قادر به تولید دانش اصلی در مورد واقعیت های آموزشی هستند و به شیوه ای خلاقانه با هدف کمک به حل مسائل و توجه به نیازهای آموزشی از طریق فرمول بندی اصولی که به حفظ نوآوری ها و اصلاحات آموزشی در سطوح منطقه ای و ملی.

برنامه درسی فارغ التحصیلان خود را به یک سطح عالی آموزش علمی با پنج ابعاد مرکزی ارائه می دهد: برای توسعه آموزش عالی در رشته های مختلف در زمینه فناوری نانو و مواد و علوم مهندسی، که شامل مطالعات پایه موضوع ، ساختار صمیمی آن، پیکربندی اتمی، خواص فیزیکی، شیمیایی، فیزیکوشیمیایی و بیوفیزیکی؛ تولید دانش آموزان در سطح عمیق مهارت در حوزه روش های مختلف تحلیلی، تجربی و محاسباتی برای پردازش، ترکیب و مشخص کردن مواد نانوساختار؛ آموزش و پرورش مهارت های تدریس در سطح تحصیلات عالی و تحصیلات تکمیلی را توسعه و غنی سازید؛ تربیت فارغ التحصیلان خود را به نیازهای توسعه بخش تولید متصل کنید؛ و توسعه محققان برتری و اخلاق، با سطح بالایی از اصالت، استقلال و روش شناسی علمی.

هدف کلی: آموزش دانش آموزانی که قادر به طراحی و هدایت پروژه های اصلی و گروه های تحقیقاتی هستند که به مسائل اجتماعی محلی، ملی و جهانی پاسخ می دهند.

هدف کلی: آموزش پرسنل با ظرفیت توسعه، تجزیه و تحلیل و ارزیابی فناوری های الکترونیکی در تخصص های مختلف، ارائه خطوط تحقیق در زمینه های مورد علاقه، به صورت خودمختار.

هدف اصلی: آموزش کارشناسان سطح بالا که به ایجاد دانش های پایه و کاربردی در حوزه های مختلف علوم انسانی کمک می کنند، ترویج همگرایی و تعامل علوم انسانی با سایر علوم و رشته ها است.