‏ ملاحظه کنید تحصیلات دکترا پاره وقت را آموزش در بریتانیا 2019/2020‏

یک دکترا پیشرفته ترین دوره تحصیلات تکمیلی است. این است که در پایان موفقیت آمیز تحقیقات نظارت، معاینه کلامی و پایان نامه نهایی اعطا شده است. در حالی که MPhil دامنه و پیچیدگی کمتری دارد، نیاز به آموزش و تحقیق مشابه دارد و با ارائه یک پایان نامه ارزیابی می شود.

در مدرسه، ما تعهد گسترده ای برای بهبود و بررسی عدالت اجتماعی و برابری در آموزش و پرورش داریم. ما یک محیط پژوهشی پویا، با جامعه ای از بیش از 300 دانشجو از 40 کشور مختلف ارائه می دهیم. برخی از آنها در انگلستان تحصیل می کنند و در اینجا زندگی می کنند، در حالی که دیگران در سراسر جهان مستقر هستند و بازدید کننده های دوره ای به انگلیس می روند تا سرپرست آنها را ببینند.... [-]

این دوره دکترا به طور کامل به تحقیق TESOL اختصاص یافته است. این دکترا علاقه مند به کسانی است که دارای پس زمینه در زبان ها، زبان شناسی، زبان شناسی کاربردی، و یا زمینه مرتبط و همچنین به تمرینکنندگان آموزش زبان که علاقمند به تحقیق هستند.

این دوره مهارت های تحقیقاتی شما را توسعه می دهد و شما را در مسیر تبدیل شدن به یک محقق مستقل قرار می دهد. دکترا یک معیار مهم است که شما را به عنوان یک محقق تخصصی در زمینه تدریس زبان انگلیسی به سخنرانان دیگر زبان ها معرفی می کند. شما مهارت های جدیدی را در فهم مسائل پیچیده به دست می آورید، توانایی های حل مسئله را افزایش می دهید، اعتماد به نفس خود را به عنوان یک محقق افزایش می دهید و دانش خود را در این زمینه گسترش می دهید و در عین حال با بهره گیری از تجربه دکترا.... [-]

هدف از برنامه دکترا آماده نسل بعدی محققان پیشرو است.

دکترا یک برنامه مستقل و خودآموزی است که توسط گروهی از ناظران پشتیبانی می شود که مستقیما به دانش است که در یک رساله قابل انتشار است. برنامه دکترا نیز از توسعه مهارت های تحقیقاتی و عمومی برای پشتیبانی از موفقیت شما به عنوان یک محقق حرفه ای در هر محیط پشتیبانی می کند. نیاز ضروری دکترا خلق دانش جدید است. در حال محقق به معنی در حال توسعه ایده های جدید و بهبود درک از طریق ایجاد دانش جدید است. تحقیقات خود را به ناچار به چند درجه روی کار و ایده های دیگران خواهد ساخت، اما به عنوان یک دانش آموز پژوهش شما انتظار می رود به ایجاد مشارکت های اصلی به دانش در رشته شما.... [-]

گروه ما دارای دو بخش گسترده فعالیت پژوهشی است.

اول، درک منبع، دامنه و الگوی سیاست آموزشی است. این است که در جستجوی ریشه های سیاست ها، ماهیت و تعریف مسائلی است که آموزش و پرورش از آنها خواسته شده است و نیز شیوه های تاریخی، فرهنگی و اجتماعی که سیاست های فیلتر شده و یا میانجی را بررسی می کنند. دوم مربوط به شیوه های آموزشی و عملکرد و توسعه کیفیت در آموزش و پرورش، از جمله کار بر روی پتانسیل آموزشی فن آوری های جدید، اشکال برتر در عمل تدریس و عملکرد مدارس است.... [-]