دکترا در روانشناسی تجربی

هدف اصلی از آموزش دکترا در روانشناسی تجربی است که به دانش آموزان با درک بیشتر استادانه درست شده و عمیق تر از روانشناسی انسان از طریق تلاش های نظری و تجربی در زمینه های هسته علم روانی مانند علم اعصاب رفتاری و شناختی، شناخت، یادگیری، حافظه، احساس و ادراک، روانشناسی، الکتروفیزیولوژی، روش تحقیق، آمار، برنامه نویسی کامپیوتر و تصویربرداری از مغز.

در طول مطالعه تکمیلی خود، دانش آموزان خواهد شد انتظار می رود که به طور فعال در مطالعه استفاده شود. این شامل تکمیل یک پایان نامه دکترا. به دلیل تعهد دانشکده در برنامه روانشناسی تجربی به همکاری، تحقیقات بین رشتهای، دانش آموزان اغلب در همکاری پژوهشی با استادان و دانشجویان خارج از مناطق خود را از تخصص شرکت کنند.

دکتری برنامه به طور معمول نیاز هشت ترم به تکمیل است. اکثریت بزرگی از فارغ التحصیلان ما موقعیت را در محیط علمی، اعم از دانشگاه ها برای تحقیق تنظیمات برای هر دو محیط های عمومی و صنعتی می باشد.

دوره های آموزشی

• PSY 601 روش های کمی پیشرفته در روانشناسی
• PSY 603 پیشرفته علوم اعصاب
• PSY روش 602 و جوی پیشرفته پژوهش در روان شناسی
• PSY 695 سمینار
• PSY 697 مطالعه فردی
• PSY پیشنهاد 698 پایان نامه
• PSY 699 پایان نامه

دروس اختیاری

• PSY 501 روش های کمی به کمک کامپیوتر در روانشناسی من
• PSY 502 روش های کمی به کمک کامپیوتر در روانشناسی II
• PSY 503 آموزش: تجزیه و تحلیل تجربی رفتار
• PSY روانشناسی 504 پیشرفته شناختی
• PSY 505 مطالعات پیشرفته در روانشناسی فیزیولوژیک
• PSY 551 بازها تکاملی یادگیری و شناخت
• مدل سازی معادلات ساختاری 552 PSY
• PSY آزمایش بر اساس 553 کامپیوتر در روانشناسی
• PSY برنامه نویسی 604 کامپیوتر برای پژوهش های رفتاری
• PSY 605 علوم اعصاب شناختی
• PSY 606 کالبدشناسی اعصاب کاربردی
• PSY 607 یادگیری و حافظه
• PSY 608 تجزیه و تحلیل داده ها برای اندازه گیری های مکرر
• PSY 609 اندازه گیری های فیزیولوژیکی در مطالعات Biopsychological
• PSY 610 مقایسه نیمکره غربی عدم تقارن
• PSY 611 چند مدل سازی
• PSY 612 روانشناسی تصمیم گیری
• PSY 613 اقتصاد عصبی
• PSY 614 تکنیک تصویربرداری از مغز
• PSY 615 فلسفه ذهن و روانشناسی

نرم افزار مورد نیاز برای دانشجویان بین المللی

چه کسی می تواند اعمال می شود؟

• ملیت بیگانه
• دارندگان کارت آبی (شهروندان ترکیه از بدو تولد، اما از شهروندی توسط وزارت امور داخلی منتشر شد، و که می تواند گواهی که کودکان کوچک خود که در که اجازه ثبت نام واجد شرایط برای حقوق مصرح در قانون است شماره 5203)
• اتباع خارجی که پس از آن شهروند ترکیه شد / شهروندان دوگانه در همان وضعیت
• تبعه ترکیه که در سه سال گذشته از آموزش متوسطه خود (دبیرستان) در یک کشور خارجی به اتمام استثنای جمهوری ترک قبرس شمالی، (از جمله کسانی که کل آموزش متوسطه خود (دبیرستان) در مدارس ترکیه در حضور وزارت ملی تکمیل آموزش و پرورش در یک کشور خارجی به استثنای جمهوری ترک قبرس شمالی) قبل از 2013 فوریه 1.
• تبعه ترکیه که تمام آموزش و پرورش خود متوسطه (دبیرستان) در یک کشور خارجی به استثنای جمهوری ترک قبرس شمالی، (از جمله کسانی که کل آموزش متوسطه خود (دبیرستان) در مدارس ترکیه در حضور وزارت آموزش و پرورش ملی در یک خارجی تکمیل کشور به استثنای جمهوری ترک قبرس شمالی) پس از 2013 فوریه 1.
• جمهوری قبرس شمالی اتباع ترکیه که اقامت وجود دارد و تکمیل تحصیلات متوسطه خود را وجود دارد داشتن گواهی GCE AL، و کسانی که در کشورهای دیگر بین 2005-2010 به مدارس ثبت نام کرده و نگه دارید و یا به گواهی GCE AL نگه دارید.

که نمی تواند اعمال می شود؟

• اتباع ترکیه که کل آموزش متوسطه خود را در ترکیه و یا در جمهوری ترک قبرس شمالی به پایان رسید.
• جمهوری ترک قبرس شمالی اتباع (به جز آنهایی که کل آموزش و پرورش خود ثانویه وجود دارد داشتن گواهی GCEAL، و کسانی که در کشورهای دیگر بین 2005-2010 به مدارس ثبت نام تکمیل و نگه دارید و یا گواهی GCE AL را نگه دارید)
• شهروندان دو که دارای یک تابعیت ترکیه از بدو تولد. (به جز آنهایی که کل آموزش متوسطه خود را در یک کشور خارجی به استثنای جمهوری ترک قبرس شمالی به پایان / کسانی که کل آموزش متوسطه خود را در مدارس ترکیه در یک کشور خارجی به اتمام استثنای جمهوری ترک قبرس شمالی)
• شهروندان دو که دارای یک جمهوری ترک قبرس شمالی تابعیت (به جز آنهایی که کل آموزش متوسطه آنها وجود دارد به پایان داشتن گواهی GCEAL، و کسانی که بین 2005-2010 به مدارس در دیگر کشورها ثبت و نگه دارید و یا گواهی GCE AL نگه )
• اتباع ترکیه و یا شهروندان دوگانه، که یک شهروند ترکیه از بدو تولد، که در مدارس وابسته به سفارتخانه ها در ترکیه، و دبیرستان خارجی واقع در ترکیه.